Плохо адаптируется к детскому саду: 

1) выяснить причину;

2) выяснить как можно больше об особенностях и привычках ребенка:

- как называют ребенка дома;

- чем ребенок больше всего любит заниматься;

- особенности поведения;

- привычки ребенка;

- состояние здоровья;

3) приучать ребенка к ДОУ постепенно;

4) попросить родителей принести любимую игрушку, семейную фотографию или какой-то предмет;

5)  давать возможность ребенку эмоционально разрядиться.

Говорит грубые слова: 

1) объяснить ребенку, что такие слова говорить нельзя;

2) показать, какими словами можно заменить грубость;

3) не ругать его;

4) не угрожать ребенку наказанием;

5) дать возможность ребенку выплеснуть его агрессию другим способом, например в игре;

6) отвлечь ребенка.

Кусает других детей: 

1) выяснить причину подобного поведения;

2) если ребенок исследует окружающее, твердо сказать ему «нельзя»;

3) если ребенок выразил таким образом протест, прежде всего уделить внимание «жертве»;

4) попросить ребенка пожалеть обиженного им малыша;

5) обязательно отреагировать на укус, не оставлять его без внимания;

6) объяснить ребенку, почему нельзя кусаться;

7) не кричать на ребенка, не шлепать его;

8) не стыдить ребенка;

9) уделить ребенку внимание.